KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadiran ALLAH Swt, atas segala rahmat dan karunia yang telah dilimpahkan-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan tentang “Social engenering terhadap tata usaha jurusan Pendidikan Luar Biasa”.
Makalah ini memang masih jauh dari sempurna, karena itu penulis sangat terbuka dengan kritik dan saran yang sifatnya membangun dari pembaca sehingga pada penyusunan makalah selanjutnya penulis akan berusaha untuk terus melakukan perbaikan atas kekurangan dan kelemahannya.
Pada kesempatan ini Penulis mengucapkan terimakasih terutama pada bapak Nur Fitriansyah, S.Pd, M.T. yang telah banyak membimbing dalam perkuliahan dan juga kepada semua pihak yang telah membantu penyelesaian laporan observasi ini. Semoga laporan ini bermanfaat bagi kita semua.
Demikian , semoga makalah ini dapat bermanfaat. Sekian dan terimakasih
Wassalam,
Bandung, Juni 2011
Penyusun
DAFTAR ISI
1.3. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
BAB I
1.1. Latar Belakang
Social engineering adalah suatu teknik memperoleh data/informasi rahasia dengan cara mengeksploitasi kelemahan manusia baik langsung dari tujuan atau sasaran yang dicari informasinya maupun orang-orang disekitarnya.
Kelemahan itu meliputi rasa Takut, biasanya akan membuat yang bersangkutan akan langsung memberikan tanpa merasa sungkan. Yang kedua rasa percaya yang terbangun karena kedekatan yang sudah terbentuk lumayan lama dan biasanya yang bersangkutan akan langsung memberikannya tanpa harus merasa curiga. Rasa ingin menolong ini bisa diartikan sebagai empati yang muncul terhadap diri seseorang melihat kesulitan atau permasalahan yang dihadapi orang disekitarnya dan biasanya yang bersangkutan akan langsung memberikan data atau informasi yang diinginkan tanpa bertanya lebih dahulu.
Dengan melihat kelemahan manusia itu penulis mencoba menguak informasi pribadi seseorang dengan menggunakan cara social engineering. Dimana secara tidak sadar seseorang yang di jadikan sebagai objek tidak merasa terganggu karena menggunakan pendekatan manusiawi yang melalui mekanisme interaksi sosial.
1.2. Tujuan
Tujuan penulisan laporan observasi ini untuk menguak informasi pribadi seseorang dengan mempraktekkan social engineering.
1.3. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Pelaksnaan observasi ini saya lakukan di kampus UPI bandung tepatnya fakultas Ilmu pendidikan, kosant salah satu teman saya di geger kalong dan yayasan Cendekia. Observasi ini dilakukan selama satu minggu dimulai dari tanggal 11 juni 2011.
BAB II
ISI LAPORAN
Dalam proses yang saya lakukan untuk mendapat informasi tentang tata usaha jurusan Pendidikan luar biasa yakni ibu Lili Hartini, tidak melakukannya secara tatap muka langsung dengan beliau. Namun saya melakukan beberapa pencarian data yang sifatnya berasal dari orang-orang sekitar beliau.
Sebenarnya saya melakukan observasi melalui jejaring social dan berusaha mendapatkannya melalui situs-situs yang memungkin keterkaitannya dengan Bu Lili namun tidak menemukan informasi mengenai Bu Lili.
Dengan menggunakan cara pencarian data tersebut saya berusaha menghindari rasa curiga dan sungkan dari ibu lili. Saya memperoleh informasi dari rekan kerja beliau dari PLB, salah satu teman saya di jurusan Pendidikan Luar biasa dan dari yayasan dimana beliau juga ikut mengelolanya.
Observasi ini bukan menguak kelemahan dari objek pene;litian secara langsung melainkan menguak kelemahan orang di sekitarnya agar memberikan informasi mengenai objek observasi. Dalam hal ini Saya mendapatkan informasi dari rekan kerja beliau berdasarkan kepada rasa ingin menolong beliau terhadap saya agar bisa menyelesaikan laporan ini.
Sementara infomasi yang saya dapat dari teman saya ini saya menguak kelemahan teman saya dengan rasa percaya yang telah dibangun jauh sebelum kegiatan observasi ini dilakukan. Dan yang terakhir adalah inforamsi dari yayasan saya dapatkan dengan rasa kepercayaan dan rasa ingin menolong dari pihak yayasan.
Dari hasil observasi saya mendapatkan informasi bahwa ibu lili tinggal di daerah kiara condong , jln babakan sari 3 no 45. Beliau mempunyai 2 orang anak dari pernikahannya bersama Pak Edi, nama kedua anaknya adalah Puspa dan Dwipa.
Latar belakang pendidikan saya peroleh tidak begitu lengkap saya hanya mendapatkan inforasmi bahwa Bu lili pernah bersekolah di SMPN 7 Bandung dan dilanjutkan ke SMAN 9 Bandung.
Pada tahunn 1994 bu Lili masuk ke jurusan Teknologi dan Pendidikan sebagai Tata Usaha. Bu lili mempunyai hubungan yang baik dengan semua mahasiswa teknologi pendidikan bahkan bu Lili sangat akrab dengan mereka. Kemudian pada awal Tahun ajaran 2010/2011 Bu Lili pindah menjadi Tata Usaha jurusan Pendidikan Luar Biasa.
Karena kedekatanya dengan masyarakat tekpend terutama para dosen-dosen Teknologi pendidikan Bu Lili di percaya sebagai salah satu pengelola yayasan cendekia yang dimiliki oleh salah satu dosen senior di Teknologi Pendidikan. Bersama dosen-dosen dan staff lainya ibu Lili mengelola yayasan tersebut. Bu Lili mengelola bagian keuangan bersama dosen teknologi pendidikan yakni ibu Laksmi Dewi. Namun dalam pengelola yayasan ibu Lili tidak dicantum sebagai pengelola PT, hanya tercantum sebagai pengelola yayasan saja.
BAB III
PENUTUP
Pendekatan saya lakukan membuat objek social engenering tidak merasa dicari informasinya karena saya berusaha mencari informasi dengan mengandalkan interkasi-interaksi yang terjadi dengan objek observasi.
Namun kelemahan dengan pendekatan yang saya lakukan adalah tingkat keakuratan data yang saya peroleh dan banyaknya informasi yang saya peroleh. Namun dengan penerapan social yang telah saya lakukan diharapkan ini akan sangat berguna baik saya selaku observer maupun pihak lainnya.
DAFTAR PUSTAKA
Indrajit, P. R. (2000). Seluk Beluk Teknik Social Engineering.
Laksmi Dewi, M. (2011, Juni). dalam rangka observasi dengan menggunakan teknik social engineering. (Agus Wijaya, Pewawancara)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar